Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)

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Aktuelle Ausgabe

2019/1: Formate der Hochschulweiterbildung

2019/1: Formate der Hochschulweiterbildung

Veröffentlicht: 2019-07-31

Komplette Ausgabe

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Editorial

Stichwort: Formate der Hochschulweiterbildung

Wolfgang Jütte, Claudia Lobe

7-11
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Thema

Funktion und Gestaltung von Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung

Bernhard Christmann

12-21
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Die Weiterbildungsformate CAS, DAS und MAS in der Schweizer Hochschullandschaft Eine Betrachtung aus unterschiedlichen Blickwinkeln

Therese E. Zimmermann

22-29
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Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung Eine empirische Beobachtung

Kirsten Meyer, Markus Walber, Wolfgang Jütte

30-39
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Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrales Element von Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung

Anita Mörth, Eva Cendon

40-47
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Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre Ein Blended-Learning basiertes Format

Lisa Liebke, Renate Strohmer, Heike Lauber, Andrea Winzer, Veronika Strittmatter-Haubold, Jens J. Kaden

48-55
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Dokumente

Struktur und Transparenz von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen in Deutschland Empfehlung der DGWF, beschlossen vom erweiterten Vorstand in Köln am 5. September 2018

56-57
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Publikationen

Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung”

58
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Buchbesprechungen

Timm C. Feld & Sabine Lauber-Pohle (Hrsg.). (2018). Organisation und Profession. Felder erwachsenenpädagogischer Forschung. Wiesbaden: Springer VS.

Christoph Damm

59-60
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Gernot Graeßner & Martin Hendrik Kurz (Hrsg.). (2018). Einführung in das Bildungs- und Kulturmanagement. Augsburg: Ziel-Verlag.

Erich Schäfer

60-61
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Annika Jokiaho (2018). Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre. Ludwigsburger Hochschulschriften. Band 13 der Reihe TRANSFER. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

Therese E. Zimmermann

61-63
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Aus der Fachgesellschaft

Verzeichnis der Autor_innen

Verzeichnis der Autor_innen

75
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