Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)

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Aktuelle Ausgabe

2018/2: Internationalisierung im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung

2018/2: Internationalisierung im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung

Veröffentlicht: 2018-12-21

Komplette Ausgabe

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Editorial

Stichwort: Internationalisierung im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung

Wolfgang Jütte

7-9
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Thema

Hochschulische Strategieoptionen im Feld englischsprachiger wissenschaftlicher Weiterbildung Eine Bewertung auf Basis einer Alumni- und Studierendenbefragung

Ursula Maria Müller, Gabriele Gröger, Hermann Schumacher

10-21
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Grenzüberschreitender Bildungstransfer durch Bildungsprojekte Transferindizien aus einem internationalen Weiterbildungsstudiengang

Michael Krüger, Pierre Tulowitzki

22-32
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Netzwerkstrukturen und Dimensionen bildungspolitischen Handelns Verbünde der wissenschaftlichen Weiterbildung auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene

Beate Hörr

33-40
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Forum

Wissenschaftliche Weiterbildung als „Transfer“ Erweiterung eines Bedeutungshorizontes

Carolin Alexander

41-47
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Masterstudium ohne Bachelor Eine Untersuchung zum Studienerfolg nicht-traditionell Studierender

Nina Basedahl, Gernot Graeßner, Mareike Strenger

48-54
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Projektwelten

Der internationale Weiterbildungsstudiengang „International Construction: Practice and Law“ an der Universität Stuttgart

Fritz Berner, Sebastian Scharpf, Thomas Bigga

55-60
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Vernetzung der Anerkennungsberatung als Chance für einen ausbildungsadäquaten Weg in den Arbeitsmarkt Das Projekt VerAN an der Stiftung Universität Hildesheim

Julietta Adorno, Anna Traus

61-64
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Publikationen

Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung”

65
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Buchbesprechungen

Tagungsberichte

„Times of transition – the role of university lifelong learning“ Bericht zur 50th EUCEN Conference (european university continuing education network) 6. bis 8. Juni 2018 in der University of Bergen

Mandy Schulze

71-72
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Aus der Fachgesellschaft

„Transferorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung – Wissen gesellschaftlich wirksam machen“ Bericht zur DGWF Jahrestagung 2018 5. bis 7. September 2018 in Köln

73-76
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