„Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen – Herausforderungen des demographischen Wandels aufgreifen“
durch Optimierung und Neuentwicklung berufsbegleitender Studiengänge im Projekt PONTS
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Veröffentlicht
2014-10-01
Zitationsvorschlag
Klages, B. ., Bonillo, M., & Schacke, C. (2014). „Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen – Herausforderungen des demographischen Wandels aufgreifen“: durch Optimierung und Neuentwicklung berufsbegleitender Studiengänge im Projekt PONTS. Zeitschrift Hochschule Und Weiterbildung (ZHWB), 2014(2), 82–84. https://doi.org/10.11576/zhwb-3675
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Copyright (c) 2014 Benjamin Klages, Marion Bonillo, Claudia Schacke
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