Ebner, M., Schön, S., Khalil, M., Ebner, M., Aschemann, B., Frei, W., & Röthler, D. (2018). Inverse Blended Learning in der Weiterbildung für Erwachenenbildner_innen: Eine MOOC-Fallstudie. Zeitschrift Hochschule Und Weiterbildung (ZHWB), 2018(1), 23–30. https://doi.org/10.4119/zhwb-239