Meyer, K., Walber, M., & Jütte, W. . (2019). Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung : Eine empirische Beobachtung . Zeitschrift Hochschule Und Weiterbildung (ZHWB), 2019(1), 30–39. https://doi.org/10.4119/zhwb-1570