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2019/1: Formate der Hochschulweiterbildung
2019/1: Formate der Hochschulweiterbildung
Veröffentlicht:
2019-07-31
Komplette Ausgabe
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Editorial
Stichwort: Formate der Hochschulweiterbildung
Wolfgang Jütte, Claudia Lobe
7-11
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Thema
Funktion und Gestaltung von Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung
Bernhard Christmann
12-21
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Die Weiterbildungsformate CAS, DAS und MAS in der Schweizer Hochschullandschaft
Eine Betrachtung aus unterschiedlichen Blickwinkeln
Therese E. Zimmermann
22-29
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Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung
Eine empirische Beobachtung
Kirsten Meyer, Markus Walber, Wolfgang Jütte
30-39
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Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrales Element von Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung
Anita Mörth, Eva Cendon
40-47
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Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre
Ein Blended-Learning basiertes Format
Lisa Liebke, Renate Strohmer, Heike Lauber, Andrea Winzer, Veronika Strittmatter-Haubold, Jens J. Kaden
48-55
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Dokumente
Struktur und Transparenz von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen in Deutschland
Empfehlung der DGWF, beschlossen vom erweiterten Vorstand in Köln am 5. September 2018
56-57
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Publikationen
Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung”
58
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Buchbesprechungen
Timm C. Feld & Sabine Lauber-Pohle (Hrsg.). (2018). Organisation und Profession. Felder erwachsenenpädagogischer Forschung. Wiesbaden: Springer VS.
59-60
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Gernot Graeßner & Martin Hendrik Kurz (Hrsg.). (2018). Einführung in das Bildungs- und Kulturmanagement. Augsburg: Ziel-Verlag.
60-61
PDF
Annika Jokiaho (2018). Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre. Ludwigsburger Hochschulschriften. Band 13 der Reihe TRANSFER. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
61-63
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Aus der Fachgesellschaft
DGWF Vorstand kommentiert: Formate in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Gabriele Vierzigmann, Burkhard Lehmann, Silke Vergara
64-65
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Die DGWF-Jahrestagungen als Format für Wissensaustausch und Vernetzung. Eine Zeitreihenanalyse unter Berücksichtigung der aktuellen Evaluationsdaten der DGWF-Jahrestagung 2018 an der Technischen Hochschule Köln
Claudia Lobe, Markus Walber
66-72
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Forschung im Spannungsfeld von Erkenntnis- und Verwertungsinteresse Bericht zur 7. Forschungswerkstatt wissenschaftliche Weiterbildung der AG Forschung in der DGWF. 12. bis 13. April 2019 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Linda Häßlich
73-74
PDF
Verzeichnis der Autor_innen
Verzeichnis der Autor_innen
75
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