2016/2: Forschung auf und in wissenschaftliche(r) Weiterbildung

Editorial

Stichwort: Forschung in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Wolfgang Jütte, Claudia Lobe

7-11
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Thema

Forschungsaktivitäten in der Hochschulweiterbildung. Ein Systematisierungsvorschlag als Auftakt zu einer Kartografie

Maria Kondratjuk, Mandy Schulze

12-18
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Projektbezogene Forschung und Entwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung als Steuerungsimpuls hochschulinterner Veränderungsprozesse

Asja Lengler

19-24
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Verbindung von qualitativen und quantitativen Bedarfsanalysen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Annette Bartsch, Susanne Kundolf, Ulrike Wrobel

25-31
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Ein Blick auf und in die Magdeburger Weiterbildungsforschung. Forschungsbasierte Projektarchitekturen

Martin Bechmann, Linda Vieback, Stina Krüger, Christoph Damm, Ulrike Frosch, Helge Fredrich

32-40
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Lernereigenschaften von Präsenz- und Fernstudierenden und deren Bedeutung für den Lernerfolg. Eine empirische Vergleichsstudie

Rebecca Pientka, Nadja Müller, Tina Seufert

41-49
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Gender Mainstreaming in der Forschung zur berufsbegleitenden akademischen Weiterbildung

Angelika Henschel, Jasmina Crcic, Andreas Eylert-Schwarz

50-57
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Didaktische Referenzpunkte der wissenschaftlichen Weiterbildung. Studentische Arbeiten zwischen Forschungs- und Praxisorientierung

Markus Lermen, Joachim Rübel, Mandy Schiefner-Rohs

58-66
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Theorie-Praxis-Vernetzung und Kompetenzentwicklung in dualen Studiengängen

Wolfgang Arens-Fischer, Katrin Dinkelborg, Guido Grunwald

67-75
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Innovation durch forschungsorientierte Weiterbildung. Das Format Training-on-the-Project

Damaris Jankowski, Julia Juhnke, Ingo Krossing, Stephan Lengsfeld

76-83
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Forum

Freie Bildungsmaterialien in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Herausforderungen und Chancen von OER

Markus Lermen, Farina Steinert, Norina Wolf

84-93
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Tagungsberichte

Publikationen

Aktuelle Veröffentlichungen zum Thema „Hochschule und Weiterbildung“

97-98
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Buchbesprechungen

Aus der Fachgesellschaft

Neuer Vorstand der DGWF gewählt. Ein Interview

Zeitschrift ZHWB

106-108
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„Die Vielfalt der Lifelong Learners – Herausforderungen für die Weiterbildung an Hochschulen“ Jahrestagung der DGWF in Kooperation mit AUCEN. 14. bis 16. September 2016 in Wien

Eva Cendon

109-110
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Zentrale Diskussionsveranstaltung der Landesgruppe Rheinland-Pfalz und Saarland am Deutschen Weiterbildungstag 29. September 2016 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Margot Klinkner

111-112
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Verzeichnis der Autor_innen

Autor_innen der Beiträge

115-116
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Komplette Ausgabe

Editorial

Stichwort: Forschung in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Thema

Forschungsaktivitäten in der Hochschulweiterbildung. Ein Systematisierungsvorschlag als Auftakt zu einer Kartografie

Projektbezogene Forschung und Entwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung als Steuerungsimpuls hochschulinterner Veränderungsprozesse

Verbindung von qualitativen und quantitativen Bedarfsanalysen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Ein Blick auf und in die Magdeburger Weiterbildungsforschung. Forschungsbasierte Projektarchitekturen

Lernereigenschaften von Präsenz- und Fernstudierenden und deren Bedeutung für den Lernerfolg. Eine empirische Vergleichsstudie

Gender Mainstreaming in der Forschung zur berufsbegleitenden akademischen Weiterbildung

Didaktische Referenzpunkte der wissenschaftlichen Weiterbildung. Studentische Arbeiten zwischen Forschungs- und Praxisorientierung

Theorie-Praxis-Vernetzung und Kompetenzentwicklung in dualen Studiengängen

Innovation durch forschungsorientierte Weiterbildung. Das Format Training-on-the-Project

Forum

Freie Bildungsmaterialien in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Herausforderungen und Chancen von OER

Tagungsberichte

ESREAs Europäischer Forschungskongress zur Erwachsenenbildung. Imagining diverse futures for adult education: questions of power an resources of creativity. 07. bis 11. September 2016, Maynooth University, National University of Ireland

„Biografie – Lebenslauf – Generation“ Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE. 28. bis 30. September 2016 in Tübingen

Publikationen

Aktuelle Veröffentlichungen zum Thema „Hochschule und Weiterbildung“

Buchbesprechungen

Sabine Schmidt-Lauff/Heide von Felden/Henning Pätzold (Hrsg.) (2015): Transitionen in der Erwachsenenbildung. Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge.

Wolfgang Seitter/Michael Schemmann/Ulrich Vossebein (Hrsg.) (2015): Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Empirische Studien zu Bedarf, Potenzial und Akzeptanz.

Andrä Wolter/Ulf Banscherus/Caroline Kamm (Hrsg.) (2016): Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschule. Band 1.

Eva Cendon/Anita Mörth/Ada Pellert (Hrsg.) (2016): Theorie und Praxis verzahnen. Lebenslanges Lernen an Hochschulen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen. Band 3.

Aus der Fachgesellschaft

Neuer Vorstand der DGWF gewählt. Ein Interview

„Die Vielfalt der Lifelong Learners – Herausforderungen für die Weiterbildung an Hochschulen“ Jahrestagung der DGWF in Kooperation mit AUCEN. 14. bis 16. September 2016 in Wien

Zentrale Diskussionsveranstaltung der Landesgruppe Rheinland-Pfalz und Saarland am Deutschen Weiterbildungstag 29. September 2016 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Verzeichnis der Autor_innen

Autor_innen der Beiträge

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