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2020/2: Professionalisierung der Hochschulweiterbildung
2020/2: Professionalisierung der Hochschulweiterbildung
Veröffentlicht:
2020-12-17
Komplette Ausgabe
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Editorial
Stichwort: Professionalisierung der Hochschulweiterbildung
Wolfgang Jütte, Claudia Lobe
7-10
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Thema
Professionalisierung der wissenschaftlichen Weiterbildung als hochschulische Mehrebenenherausforderung
Simone Krähling, Ramin Siegmund, Wolfgang Seitter
11-18
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Standardisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung als ein Kernprozess der Professionalisierung
Robert Rentzsch, Alexandra Shajek, Elke Vogel-Adham, Ernst Andreas Hartmann
19-26
PDF
Professionalisierung von Praxisanleitenden in der Pflege
Ein Fall für die wissenschaftliche Weiterbildung?!
Sandra Tschupke, Ingo Meyer
27-33
PDF
Forum
Wer sind und was wollen ältere Studierende an den Universitäten?
Ergebnisse von Studierendenbefragungen an drei Standorten
Doris Lechner, Kathrin Lutz, Elisabeth Wagner
34-43
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Zielgruppenspezifische Beratung für Gesundheitsberufe und Arbeitgebende von Gesundheitsbetrieben
Simone Rechenbach, Gesa Borcherding, Karin von Moeller, Maike Sieverding, Simone Lienenbrink, Jenny Hübner, Angelika Reichert, Birgit Babitsch
44-51
PDF
Projektwelten
Leitlinien für die universitäre Lehrerfort- und -weiterbildung
Margaretha Müller, Christina Baust, Patrick B. Fleck, Evamaria Werner-Neumann, Anita Pachner, Bernhard Schmidt-Hertha
53-58
PDF
Evaluierung von nachhaltiger Wirksamkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Erfahrungen und Empfehlungen für die Weiterbildungspraxis aus dem Projekt OTH mind
Michael Hellwig, Marco Bradshaw, Irmgard Schroll-Decker
59-67
PDF
Professionalisierungsimpulse durch wissenschaftliche Weiterbildung in den Feldern Kindheitspädagogik und Pflege
Ergebnisse einer Erprobung von Zertifikatskursen auf Masterniveau
Jana Kaden, Sandra Patting
68-76
PDF
Publikationen
Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung”
Ein Service der Bibliothek des Deutschen Instituts für erwachsenenbildung (DIE)
77-79
PDF
Buchbesprechungen
Brendel, Sabine, Hanke, Ulrike & Macke, Gerd (2019). Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule. Stuttgart: UTB.
80-81
PDF
Dörner, Olaf, Iller, Carola, Schüssler, Ingeborg, Maier-Gutheil, Cornelia & Schiersmann, Christiane (Hrsg.). (2019). Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich.
81-82
PDF
Aus der Fachgesellschaft
Von der Wissenschaft zum Management. Akteursprofile der Teilnehmenden an den DGWF-Jahrestagungen
Eine Zeitreihenanalyse unter Berücksichtigung der aktuellen Evaluationsdaten der DGWFJahrestagung 2019 an der Universität Ulm
Claudia Lobe, Markus Walber
83-92
PDF
50 Jahre DGWF – Weiterbildung an Hochschulen gestalten
Bericht zur DGWF Jahrestagung 2020
Therese E. Zimmermann
93-94
PDF
Nachruf
Dr. Martin Beyersdorf
Helmut Vogt
95
PDF
Verzeichnis der Autor_innen
Verzeichnis der Autor_innen
96
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